저는 공연기획 예비반 수업을 들은 학생입니다!

저는 첫 수업부터 사회 이슈를 주제로 토론을 했는데요!

선생님은 공연기획자가 좋은 기획을 하기 전에
‘세상을 읽는 사람’이어야 한다고 하셨어요.

우리가 다룬 주제는 정말 다양했는데요
예술과 정치의 경계, 공공성과 시장성, 문화 불균형, Z세대 관객의 특징, 기후위기 시대의 예술 등.
저는 뉴스도 잘 안보는 학생이었는데...
토론 속에선 갑자기 구체적이고 현실적인 질문으로 다가왔어요.
“이런 문제를 공연으로 풀 수 있을까?”
“이걸 공연으로 만들면 누가 관객이 될까?”
“우리는 왜 이 이야기를 지금 해야 하지?”

등의 질문을 서로 하면서
관점을 나누고, 연결하고, 다시 질문하는 방식으로 진행됐어요.
다른 친구들의 의견을 들으면서
아, 나랑 전혀 다르게 생각하는 사람이 이렇게 많구나 싶었고
그게 기획자에게 필요한 시선이라는 걸 알게 됐어요.

공연을 많이 봐서 잘 알고 있다고 생각했는데

내가 모르는 게 너무 많다는 생각이 드는 수업이었고 생각이 많아지는 수업이었습니다.

여러 생각이 들면서 동기부여가 많이 되었어요!

공연기획안이나 논술 실기의 부담보다
지금의 나로 무엇을 고민할 수 있는지를 보여주는 수업이었어요.

관객을 설정할 때, 주제를 다룰 때, 방향을 정할 때
그때 내가 했던 말들, 친구들이 던졌던 질문들이
기획의 핵심이 된다는 걸 느끼고 있습니다!